| 科目名稱 : 金門學導讀 (Introduction to Kinmen) | 開課班級 : 進大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 楊天厚 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 藉由投影片製作、系統性播放,以及文獻探索,讓學生能經由教學過程,認識金門學等相關知識,舉凡閩南文化、軍事文化、僑鄉文化、宗族文化等面向作系統性體驗,從而產生對「金門學」這個領域的興趣與愛好。 |
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| 2.教學綱要 | | 金門學所涉及的範疇頗為廣泛,舉凡閩南傳統建築、生命禮俗、歲時節慶、民間信仰、宗族文化、匾額人物、僑鄉文化、軍事文化……等,不一而足。本學期授課將從金門學的定義、金門歷史源流、祭祖儀典、民間信仰、風獅爺、吉祥圖案等層面、金僑與故鄉的聯結、軍事遺跡等諸多面向,作深入淺出講授。 |
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| 10 | 書名 : 認識金門小百科—歲時節 慶及迎神祭祖篇 出版日期 : 2016年 09月 | | 作者 : 楊天厚、林麗寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : 初版 一刷 | | 12 | 書名 : 認識金門小百科—聚落建築裝飾篇 出版日期 : 2017年 11月 | | 作者 : 楊天厚、林麗寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : 初版 一刷 | | 13 | 書名 : 金門學概論 出版日期 : 2022年 07月 | | 作者 : 陳奇中主編 出版社 : 國立金門大學 版本 : 初版 |
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| 22 | 書名 : 認識金門小百科--概述篇 出版日期 : 2015年 12月 | | 作者 : 楊天厚、林歷寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : | | 23 | 書名 : 認識金門小百科--科舉人物篇 出版日期 : 2018年 12月 | | 作者 : 楊天厚、林麗寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : | | 24 | 書名 : 認識金門小百科--武績人物篇 出版日期 : 2020年 08月 | | 作者 : 楊天厚、林麗寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : | | 25 | 書名 : 認識金門小百科--生命禮俗篇 出版日期 : 2021年 06月 | | 作者 : 楊天厚、林麗寬編著 出版社 : 金門縣文化局 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2026/09/06─2026/06/12 | 課程介紹  | 楊天厚  |   | | 2 | 2026/09/13─2026/09/19 | 金門歷史源流  | 楊天厚  |   | | 3 | 2026/09/20─2026/09/26 | 金門地區閩南文化  | 楊天厚  |   | | 4 | 2026/09/27─2026/10/03 | 金門地區歲時節慶  | 楊天厚  |   | | 5 | 2026/10/04─2026/10/10 | 金門地區軍事文化  | 楊天厚  |   | | 6 | 2026/10/11─2026/10/17 | 金門地區僑鄉文化與鄉僑對故鄉的貢獻  | 楊天厚  |   | | 7 | 2026/10/18─2026/10/24 | 金門地區宗族文化  | 楊天厚  |   | | 8 | 2026/10/25─2026/10/31 | 期中報告  | 楊天厚  | 撰寫報告  | | 9 | 2026/11/01─2026/11/07 | 金門地區民間信仰  | 楊天厚  |   | | 10 | 2026/11/08─2026/11/14 | 風獅爺在金門  | 楊天厚  |   | | 11 | 2026/11/15─2026/11/21 | 城隍信仰與遶境活動  | 楊天厚  |   | | 12 | 2026/11/22─2026/11/28 | 金門傳統建築吉祥圖案賞析  | 楊天厚  |   | | 13 | 2026/11/29─2026/12/05 | 金門地區匾額人物  | 楊天厚  |   | | 14 | 2026/12/06─2026/12/12 | 金門地區生命禮俗  | 楊天厚  |   | | 15 | 2026/12/13─2026/12/19 | 金門太武山與海印寺歷史溯源  | 楊天厚  |   | | 16 | 2026/12/20─2026/12/26 | 期末考試  | 楊天厚  | 筆試  | | 17 | 2026/12/27─2027/01/02 | 自主學習課程  | 楊天厚  | 田野調查:風獅爺  | | 18 | 2027/01/03─2027/01/09 | 自主學習課程  | 楊天厚  | 田野調查:聚落留存的軍事標語  |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 採報告撰寫與筆試並列評量方式,鼓勵同學利用田野調查與文獻探索不同面向,從而對「金門學」的議題有更深入體驗。 1.勤作筆記,並適時提出問題,加深學習印象。
2.課堂上專心聽講。
3.踴躍出席。 |
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