| 科目名稱 : 國文(一) (Chinese (I)) | 開課班級 : 日大學國文 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 林黛琿 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 報導文學是一種具有新聞特點的敘事性文學，同時也是與現代人生活密切相關的一種應用文學。其以現實生活中具有典型意義的人事物為題材，並用文學的角度﹑技巧來表達與呈現。當代社會自媒體發達，報導文學工作者往往囿於市場或收視率，而被迫產生各種突變式的寫作風格，然有關報導文學中的非虛構、客觀、挖掘真相等價值，是否依然能夠彰顯呈現？好的報導文學應該長甚麼樣子？完成一篇報導需要經歷那些過程？同時，我選擇與金門切身相關的報導文學作品—斷裂的海一書，作為與學生共讀的主軸，也作為本學期教科書。透過好書共讀、分享、討論，以及相關影劇資料的觀賞、引導，一方面讓學子對於腳下的土地有更深的了解，一方面能認識報導文學的精髓，並嘗試思考當下之社會議題與現實處境。 |
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| 2.教學綱要 | 1. 認識報導文學(含紀錄片)
2. 共讀斷裂的海
3. 自我認同與思辯
4. 台灣/金馬議題討論
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| 1 | 書名 : 斷裂的海—金門、馬祖，從國共前線到台灣偶然的共同體
出版日期 : 2022年 11月 | | 作者 : 何欣潔/李易安 出版社 : 聯經出版社 版本 : |
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| 1 | 書名 : 前線島嶼-冷戰下的金門 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 宋怡明 出版社 : 台大出版中心 版本 : | | 2 | 書名 : 小島說話--當馬祖遠離戰地，成為自己 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 劉亦 出版社 : 離島出版社 版本 : | | 3 | 書名 : 我們如何記憶這時代--報導文學十三講 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 楊渡 出版社 : 南方家園 版本 : | | 4 | 書名 : 《戰地之框：從漁村到預備戰地的魔幻時光，在軍管實驗下成為馬祖人》 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 陳泳翰、廖億美、黃開洋 出版社 : 連江縣政府/春山出版社 版本 : | | 5 | 書名 : 島嶼幻想曲：戰地馬祖的想像主體與未來 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 林瑋嬪 出版社 : 春山出版社 版本 : | | 6 | 書名 : 金門學叢書 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 金門縣文化局 出版社 : 版本 : | | 7 | 書名 : 金門學概論 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 陳奇中(金門大學) 出版社 : 版本 : | | 8 | 書名 : 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 出版社 : 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2026/09/06─2026/06/12 | 開學預備周 | 林黛琿 | | | 2 | 2026/09/13─2026/09/19 | 關於報導文學 | 林黛琿 | | | 3 | 2026/09/20─2026/09/26 | 關於金門,馬祖 你認識多少? | 林黛琿 | | | 4 | 2026/09/27─2026/10/03 | 斷裂的海書籍介紹 | 林黛琿 | | | 5 | 2026/10/04─2026/10/10 | 第一章-金門馬祖在哪裡? | 林黛琿 | 學習單 | | 6 | 2026/10/11─2026/10/17 | 第二章-馬祖,被戰爭凝固的島嶼 | 林黛琿 | 學習單 | | 7 | 2026/10/18─2026/10/24 | 第三章-金門,被戰爭關上的大門 | 林黛琿 | 學習單 | | 8 | 2026/10/25─2026/10/31 | 第四章-台澎金馬邊界的形成 | 林黛琿 | 學習單 | | 9 | 2026/11/01─2026/11/07 | 期中考 | 林黛琿 | 500字作業--我對金門/馬祖的印象 | | 10 | 2026/11/08─2026/11/14 | 第五章—撤軍之後 | 林黛琿 | 學習單 | | 11 | 2026/11/15─2026/11/21 | 第六章-邊境上的異鄉人 | 林黛琿 | 學習單 | | 12 | 2026/11/22─2026/11/28 | 第七章-2020,當AIT重返金馬 | 林黛琿 | 學習單 | | 13 | 2026/11/29─2026/12/05 | 第八章-金門馬祖,台灣的克里米亞 | 林黛琿 | 學習單 | | 14 | 2026/12/06─2026/12/12 | 終章/ 結語 | 林黛琿 | 學習單 | | 15 | 2026/12/13─2026/12/19 | 紀錄片觀賞-門 | 林黛琿 | 作業--我是哪裡人? | | 16 | 2026/12/20─2026/12/26 | 期末考 | 林黛琿 | 期末考 | | 17 | 2026/12/27─2027/01/02 | 線上共學 | 林黛琿 | | | 18 | 2027/01/03─2027/01/09 | 線上共學 | 林黛琿 | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 1.平時成績30% (出席、課堂參與)
2.個人學習單或問題回饋 10% 平時作業10%)
3.期中考 25%
4.期末考 25%
1.不遲到早退。
2.請加入課程LINE群組。
3.請購買共讀用書--斷裂的海。
4.手機(電腦) 下載ZUVIO系統。
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| 8.永續發展目標(SDGs)：非屬上列項目(國文、英文、體育、實習、專題、學位論文等) |
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