| 科目名稱 : 資訊科技於金門社區長者之運用 (The Application of Information Technology for the Elderly in Kinmen Communities) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 黃玉苹,趙于翔 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 1. 了解資訊科技與長者健康的相關性及意義。
2. 了解資訊科技與長者不同身體功能面向的物品設計。
3. 與長者溝通互動，了解長者對資訊科技設計的需求。
4. 介紹資訊科技相關技術，如AI、AR、VR等技術與應用。
5. 不同科系學生間進行腦力激盪、相互合作，完成以資訊科技為基礎的互動式裝置與產品。
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| 2.教學綱要 | | 本課程希冀藉由發揮護理學系專長，藉由與不同科系學生相互合作，經由討論、合作、批判性思考及克盡職責，共同設計適合維持及促進長者身體功能的科技物品，包括手眼協調、認知功能、問題解決等，以落實金門大學對金門社區之社會責任，亦可實踐永續發展目標(SDGs)的目標3良好健康和福祉及目標4優質教育。 |
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| 1 | 書名 : 無
出版日期 : 年 月 | | 作者 : 出版社 : 版本 : |
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| 1 | 書名 : 無 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 出版社 : 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2026/09/06─2026/06/12 | 課程簡介及分組 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 2 | 2026/09/13─2026/09/19 | 社區長者身體機能及健康議題 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 3 | 2026/09/20─2026/09/26 | 延緩腦失能之重要性及遊戲 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 4 | 2026/09/27─2026/10/03 | 延緩身體肌力降低重要性及遊戲 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 5 | 2026/10/04─2026/10/10 | 至社區參觀及與者長互動
了解長者日常活動及喜好
| 黃玉苹，趙于翔 | | | 6 | 2026/10/11─2026/10/17 | 資訊科技相關技術介紹與實作 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 7 | 2026/10/18─2026/10/24 | 創客相關技術介紹與實作 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 8 | 2026/10/25─2026/10/31 | 分組討論物品設計方向及主題 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 9 | 2026/11/01─2026/11/07 | 分組進行主題、進度等內容分享
互動提供優化方向
| 黃玉苹，趙于翔 | | | 10 | 2026/11/08─2026/11/14 | 邀請社區長者提供物品設計回饋 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 11 | 2026/11/15─2026/11/21 | 持續精進物品設計 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 12 | 2026/11/22─2026/11/28 | 持續精進物品設計 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 13 | 2026/11/29─2026/12/05 | 持續精進物品設計 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 14 | 2026/12/06─2026/12/12 | 邀請社區長者試用及提供意見 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 15 | 2026/12/13─2026/12/19 | 分組討論優化的設計
作業繳交，成品作業及心得
| 黃玉苹，趙于翔 | | | 16 | 2026/12/20─2026/12/26 | 期末產品報告 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 17 | 2026/12/27─2027/01/02 | 物品設計可再修正及精進之處 | 黃玉苹，趙于翔 | | | 18 | 2027/01/03─2027/01/09 | 物品設計可再修正及精進之處 | 黃玉苹，趙于翔 | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 1. 與長者互動了解內容，物品設計，佔60%。分組成績。
2. 持續優化過程，佔10%。分組成績。
3. 設計等過程心得，佔10%。個人成績。
課程參與度，佔20%，包括缺曠課、參與設計及執行設計過程等。
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| 8.永續發展目標(SDGs)：SDG3 健康與福祉、SDG4 優質教育 |
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