| 科目名稱 : 人工智慧輔助設計思考 (Artificial Intelligence-Assisted Design Thinking) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 李增坪 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 主要教學內容是設計思考方法，目標為思考創新。達成目標的手段是經由個案分析、工作坊方式。設計思考對於創新與問題發想，提供很好的展開與思考過程，在人工智慧的輔助下可以更為深入應用設計思考，可以正視「使用者需求」、「技術可行性」及「新穎性」，面對問題與創造出具有讓目標使用者雇用解決問題的價值
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| 2.教學綱要 | 設計思考方法
情境故事法
用途理論
個案教學
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| 1 | 書名 : 設計思考改造世界
出版日期 : 年 月 | | 作者 : Tim Brown 出版社 : 聯經出版公司 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2026/09/06─2026/06/12 | 何謂設計思考? | 李增坪 | | | 2 | 2026/09/13─2026/09/19 | 何謂設計思考方法? | 李增坪 | | | 3 | 2026/09/20─2026/09/26 | 人工智慧輔助問題分析與個案解析 | 李增坪 | | | 4 | 2026/09/27─2026/10/03 | 人工智慧輔助問題定義與個案解析 | 李增坪 | | | 5 | 2026/10/04─2026/10/10 | 人工智慧輔助創意發展與個案解析 | 李增坪 | | | 6 | 2026/10/11─2026/10/17 | AI輔助設計思考的理論基礎01 | 李增坪 | | | 7 | 2026/10/18─2026/10/24 | AI輔助設計思考的理論基礎02 | 李增坪 | | | 8 | 2026/10/25─2026/10/31 | 什麼是同理心 | 李增坪 | | | 9 | 2026/11/01─2026/11/07 | AI輔助同理心訓練01 | 李增坪 | | | 10 | 2026/11/08─2026/11/14 | AI輔助同理心訓練02 | 李增坪 | 進行分組 | | 11 | 2026/11/15─2026/11/21 | AI輔助問題定義 | 李增坪 | | | 12 | 2026/11/22─2026/11/28 | AI輔助POV與HMW | 李增坪 | | | 13 | 2026/11/29─2026/12/05 | AI輔助設計方案選擇 | 李增坪 | | | 14 | 2026/12/06─2026/12/12 | AI輔助設計方案測試 | 李增坪 | | | 15 | 2026/12/13─2026/12/19 | 設計反思01 | 李增坪 | | | 16 | 2026/12/20─2026/12/26 | 設計反思02 | 李增坪 | | | 17 | 2026/12/27─2027/01/02 | 人工智慧輔助設計思考的相關議題 | 李增坪 | | | 18 | 2027/01/03─2027/01/09 | 人工智慧增強設計思考的相關議題 | 李增坪 | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 期中作業 30%
期末作業與發表 30%
平時作業 20%
出席率 20%
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| 8.永續發展目標(SDGs)：SDG8 合適的工作及經濟成長、SDG9 工業化、創新及基礎建設 |
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