| 科目名稱 : 生活數學 (Mathematics in Life) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 楊錦章 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 學習數學的最終目的乃是要從生活中培養出解決問題的技能，亦即需將數學所學的知識植基於生活情境中，透過生活議題的連結，讓生活的經驗能夠數學化，而把數學的問題能夠生活化，讓學生深刻地體認到生活是離不開數學的。因此，本課程具體的學習目標有下列四項：
[1]讓數學學習更貼近生活，使學生感受學習數學的樂趣;
[2]讓數學學習落實於生活之中，使學生感受到數學的生命氣息;
[3]讓操作實踐成為學習數學的新手法，使學生感受數學的形塑過程;
[4]讓生活經驗融入數學學習之中，使學生感受數學的重要作用，培養學生解決問題的能力。
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| 2.教學綱要 | | 本課程是從生活情境出發，設計出一序列的數學主題，包含邏輯、複利、機率、統計、決策分析、趣味數學、益智遊戲及其他問題等課題，以深入淺出與各式生活範例的方式，配合課程生動地傳達，讓學生深刻地見解到數學豐富而有趣的內容，使學生感受到數學就在自己的身邊，激發學生運用數學解決實際生活問題的興趣，培養學生探索的精神、應用的意識及實踐的能力。 |
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| 1 | 書名 : 生活中的數學
出版日期 : 年 月 | | 作者 : 楊錦章、田方正 出版社 : 高立圖書 版本 : |
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| 1 | 書名 : 生活的數學 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 羅治源編著 出版社 : 九章出版社 版本 : | | 2 | 書名 : 生活中的趣味數學 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 談祥柏 出版社 : 豐閣專業文化出版社 版本 : | | 3 | 書名 : 從生活學數學 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 曹亮吉 出版社 : 天下遠見出版公司 版本 : | | 4 | 書名 : 管理數學導論 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 楊錦章、陳登源 出版社 : 雙葉書廊 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2026/02/22─2026/02/28 | 課程簡介--生活中到處是數學 | 楊錦章 | | | 2 | 2026/03/01─2026/03/07 | 應用邏輯思考 | 楊錦章 | | | 3 | 2026/03/08─2026/03/14 | 基本邏輯方法 | 楊錦章 | | | 4 | 2026/03/15─2026/03/21 | 複利數學 | 楊錦章 | | | 5 | 2026/03/22─2026/03/28 | 年金與分期付款 | 楊錦章 | | | 6 | 2026/03/29─2026/04/04 | 決策分析 | 楊錦章 | | | 7 | 2026/04/05─2026/04/11 | 投資方案之評估 | 楊錦章 | | | 8 | 2026/04/12─2026/04/18 | 機率之基本概念 | 楊錦章 | | | 9 | 2026/04/19─2026/04/25 | 期中測驗 | 楊錦章 | | | 10 | 2026/04/26─2026/05/02 | 機率在生活上之應用 | 楊錦章 | | | 11 | 2026/05/03─2026/05/09 | 統計之基本概念 | 楊錦章 | | | 12 | 2026/05/10─2026/05/16 | 統計在生活上之應用 | 楊錦章 | | | 13 | 2026/05/17─2026/05/23 | 神奇的數字 | 楊錦章 | | | 14 | 2026/05/24─2026/05/30 | 趣味化之數學遊戲 | 楊錦章 | | | 15 | 2026/05/31─2026/06/06 | 益智的數學問題 | 楊錦章 | | | 16 | 2026/06/07─2026/06/13 | 期末測驗 | 楊錦章 | | | 17 | 2026/06/14─2026/06/20 | 自主學習 案例觀摩 | 楊錦章 | | | 18 | 2026/06/21─2026/06/27 | 自主學習 回顧與反思 | 楊錦章 | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 課堂出席率10％，平時(作業)成績30％，期中成績30％，期末成績30％
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| 8.永續發展目標(SDGs)：SDG4 優質教育、SDG9 工業化、創新及基礎建設 |
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