回上一頁國立金門大學  
 教學綱要 
部別 : 日間部學士班114學年度第1學期 列印日期 : 2025/10/14
科目名稱 : 創造思考策略與技能 (Creative Thinking Strategies & Skills)開課班級 : 日大學通識學　　分 : 2.0授課時數 : 2.0
授課教師 : 陳龍安必選修 : 必修  
1.教學目標
創新思考與創造力的培養已是現代與未來各行各業必備的知能，提升創造力也是教育重要的指標，透過創造思考的策略與技法的研修將有助大學生習得未來就業必備的技能 1.能瞭解創造思考略與技法的涵義、目的與任務 2.瞭解創造思考策略與技法的基礎架構包括步驟、原則與系統 3.瞭解創造思考策略與技法基礎流程與學習流程 4.能瞭解創造思考策略與技法就是創新的績效管理 5.能操作創造思考策略與技法生活困境的實務演練 樂在其中才會成功本課程的重要指標是:快樂學習,喜歡運用 本課程單週上課 4 節課 雙週不上課 
2.教學綱要
1. 創造思考策略與技法的重要性、涵義、目的與任務
2. 創造思考策略與技法的基礎架構包括步驟、原則與模式
3. 創造思考策略與技法的基礎:12把創意金鑰
4. 創造思考策略與技法涵義原則與步驟
5. 創造思考策略與技法的實務問題演練
 
3.教科書
2書名 : 創造思考策略與技法.　
出版日期 : 2005年 12月 
作者 : 陳龍安　出版社 : 教育資料集刊第 30 輯　版本 : 1 
4.參考書
1書名 : 創造思考教學理論與實際(簡明版)　出版日期 : 年 月 
作者 : 陳龍安　出版社 : 臺北:心理　版本 :  
2書名 : 創意的十二把金鑰匙。　出版日期 : 年 月 
作者 : 陳龍安　出版社 : 臺北:心理　版本 :  
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5.教學進度表
週次日期內容授課教師備註
1
2025/09/14─2025/09/20
課程目標及計畫研討
創造思考策略與技法的涵義及核心價值:愛與改變創造思考策略與技法目的、原則與任務 		陳龍安  
2
2025/09/21─2025/09/27
課程目標及計畫研討
創造思考策略與技法的涵義及核心價值:愛與改變
創造思考策略與技法目的、原則與任務 		陳龍安 本週雙週上課第二 週 9月 25日
1.課程目標及計畫研討 2.創造思考策略與技法的涵義及核心價值:愛與改變
3.創造思考策略與技法目的、原則與任務
4.創意的 12 把金鑰技法 I 
3
2025/09/28─2025/10/04
創意的 12 把金鑰技法 I
創意的 12 把金鑰技法 II 		陳龍安  
4
2025/10/05─2025/10/11
創意的 12 把金鑰技法 I
創意的 12 把金鑰技法 II 		陳龍安 本週雙週上課第四週 10月 9 日
1.創意的 3Q
2.創意的 3Q，4C& 6P 3.創造思考策略與技法的模式:1.問想做評
4.創造思考策略與技法的模式:2.無有開合 
5
2025/10/12─2025/10/18
創意的 3Q，4C& 6P
創造思考策略與技法的模式:問想做評&無有開合 		陳龍安  
6
2025/10/19─2025/10/25
創意的 3Q，4C& 6P
創造思考策略與技法的模式:問想做評&無有開合 		陳龍安 本週雙週上課第六週 10月 23 日
1.創造思考策略與技法的成功因素 ASK 2.創造思考策略與技法 1:心法
3.創造思考策略與技法 2:新法
4.從AI探討 創造思考策略與技法 
7
2025/10/26─2025/11/01
創造思考策略與技法的因素 ASK
創造思考策略與技法 1:心法與態度 		陳龍安  
8
2025/11/02─2025/11/08
創造思考策略與技法的因素 ASK
創造思考策略與技法 1:心法與態度 		陳龍安 本週雙週上課第八週 11月6日
1.創造思考策略與技法 :腦力激盪-涵義
2.創造思考策略與技法:腦力激盪-原則
3.創造思考策略與技法 :腦力激盪-方法
4.創造思考策略與技法 :腦力激盪-演練 
9
2025/11/09─2025/11/15
創造思考策略與技法 2:腦力激盪 陳龍安  
10
2025/11/16─2025/11/22
創造思考策略與技法 2:腦力激盪 陳龍安 本週雙週上課第十 週 11月20日
1.創造思考策略與技法 :彩虹思考-緣起淵源
2.創造思考策略與技法 :彩虹思考-內涵
3.創造思考策略與技法 :彩虹思考-方法
4.創造思考策略與技法 :彩虹思考-演練 
11
2025/11/23─2025/11/29
創造思考策略與技法 3:彩虹思考 陳龍安  
12
2025/11/30─2025/12/06
創造思考策略與技法 3:彩虹思考 陳龍安 本週雙週上課第十二 週 12月 4 日
1.創造思考策略與技法:九宮格法-涵義&原則
2.創造思考策略與技法 :九宮格法-方法與演練 3.創造思考策略與技法 :心智圖法 -涵義&原則 4.創造思考策略與技法:心智圖法 -方法與演練 
13
2025/12/07─2025/12/13
創造思考策略與技法 4:九宮格法
創造思考策略與技法 5:心智圖法 		陳龍安  
14
2025/12/14─2025/12/20
創造思考策略與技法 4:九宮格法
創造思考策略與技法 5:心智圖法 		陳龍安 本週調整到12.25上課 上課時在共同討論依照研商結果執行 
15
2025/12/21─2025/12/27
創造思考策略與技法 6:世界咖啡館
創造思考策略與技法 7:SCAMPER 		陳龍安 第十四 週 12月25日( 由12月18 日調整)
1.創造思考策略與技法:世界咖啡館-涵義&原則
2.創造思考策略與技法:世界咖啡館-方法&演練 3.創造思考策略與技法 :SCAMPER-涵義&作法
4. 創造思考策略與技法 :SCAMPER-涵義&作法 
16
2025/12/28─2026/01/03
創造思考策略與技法 6:世界咖啡館
創造思考策略與技法 7:SCAMPER 		陳龍安 第十六週 元月1 日 中華民國開國紀念日(放假)學生在家學習 
17
2026/01/04─2026/01/10
創造思考策略與技法的生活應用及績效評估 陳龍安  
18
2026/01/11─2026/01/17
創造思考策略與技法的生活應用及績效評估 陳龍安 彈性補充課程第十八週 元月15日
創造思考策略與技法的生活應用及期末評量
本次課程為期末評量將評量 這學期學到什麼?舉實例說明如何在生活中運用?這學期1.心得收穫2.對授課老師的評量3.其他 
6.成績評定及課堂要求
技法考學習與練習 學會了成績就通過了 在生活中運用 你就是課程的贏家 一、平時 40﹪:依自我評量表每次填寫 請保存好 小老師登分數 期中期末繳交 二、期中成績 30﹪個人小組創造思考策略技法演練成果及期中自我檢討評估 三、期末:開放試 30﹪創造思考策略技法主題資料學習總整理 詳細計畫課堂討論 因應課程進行實際需要有必要調整時會在課堂跟同學研商後修正 期盼帶著快樂的心來學嶄新的創造思考策略與技法 一經學習終生有效帶著創造技法逢兇化吉轉危為安 沒有考試但要學會每種創造的技法 帶著技法走出去 你是最棒的 
1每堂課簽到及心得就是每次的平時測量成績 只要有出席及填寫從80-99分 2手機用來輔助學習及小組討論蒐集資料用 3上課勇於發問發表都會額外加分 
 
8.永續發展目標(SDGs)：SDG4 優質教育
9.大學社會責任(USR)關聯性：低