| 科目名稱 : 中國文學：鑑賞與製作 (Chinese Literature : Appreciation and Creative Writing) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 翁志廷 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 1.文學教育
(1)能認識本國文學之流變。
(2)能掌握本國文學各種文體之特質。
(3)提昇文學欣賞能力。
(4)培養文學寫作能力。
(5)涵養文學氣質，以完成感性美之人生。
2.思想教育
(1)瞭解本國哲學思想流變。
（2)認識本國各家各派思想內容。
(3)提昇文化素養。
(4)訓練邏輯思辨能力。
(5)涵養品格修養，以完成理智之人生。 |
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| 2.教學綱要 | 1.學年度上學期:The first semester
(1)鄭伯克段于鄢zhengbo keduang yuyan
(2)登高(哲理)denggao
(3)口語表達訓練 Oral Expression
(4)生活禮儀選讀 Life etiquette
(5)書齋(藝術)shuzhai
(6)促織(文化)chuzhi
(7)寫作指導 Writing guide
(8)斯干sigang
2.學年度下學期:The second semester
(1)李將軍列傳(哲理) lijiangjuan liezhuang
(2)定風波(情感)Diangfengpuo
(3)逍遙遊(哲理)xiaoyaoyou
(4)小組報告 Panel Report
(5)滿井遊記(藝術)manjingyouji
(6)始計(文化)shiji
(7)公文寫作Document Writing |
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| 1 | 書名 : 應用文
出版日期 : 2006年 10月 | | 作者 : 蔡信發編著 出版社 : 萬卷樓出版社 版本 : 四版二刷 | | 2 | 書名 : 文書處理手冊
出版日期 : 2023年 09月 | | 作者 : 行政院 出版社 : 行政院 版本 : 第7版 |
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| 1 | 書名 : 新譯莊子讀本 出版日期 : 2005年 10月 | | 作者 : 黃錦鋐注譯 出版社 : 三民書局股份有限公司 版本 : 九版 | | 2 | 書名 : 新譯古文觀止 出版日期 : 2020年 07月 | | 作者 : 謝冰瑩等注譯 出版社 : 三民書局股份有限公司 版本 : 增訂五版 |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2025/09/14─2025/09/20 | 鄭伯克段于鄢 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 2 | 2025/09/21─2025/09/27 | 鄭伯克段于鄢 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 3 | 2025/09/28─2025/10/04 | 登高 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 4 | 2025/10/05─2025/10/11 | 登高 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 5 | 2025/10/12─2025/10/18 | 生活禮儀選讀 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 6 | 2025/10/19─2025/10/25 | 生活禮儀選讀 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 7 | 2025/10/26─2025/11/01 | 口語表達訓練 | 翁志廷 | 每位同學以演講方式進行，上台完成5分鐘以上的口頭報告 | | 8 | 2025/11/02─2025/11/08 | 口語表達訓練 | 翁志廷 | 每位同學以演講方式進行，上台完成5分鐘以上的口頭報告 | | 9 | 2025/11/09─2025/11/15 | 期中考 | 翁志廷 | | | 10 | 2025/11/16─2025/11/22 | 書齋 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 11 | 2025/11/23─2025/11/29 | 書齋 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 12 | 2025/11/30─2025/12/06 | 促織 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 13 | 2025/12/07─2025/12/13 | 促織 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 14 | 2025/12/14─2025/12/20 | 斯干 | 翁志廷 | 作者、題解 | | 15 | 2025/12/21─2025/12/27 | 斯干 | 翁志廷 | 賞析、正文 | | 16 | 2025/12/28─2026/01/03 | 期末考 | 翁志廷 | | | 17 | 2026/01/04─2026/01/10 | 自主學習 | 翁志廷 | | | 18 | 2026/01/11─2026/01/17 | 自主學習 | 翁志廷 | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 期中考：（期中報告）30％、期末考：（期末報告）30％、平時成績：（出席率及報告修訂上傳）40％。
一、課前預習，課後複習、二、多閱讀課外讀物、三、利用網路找尋相關的資料，但請勿抄襲。
理論比率：50％、實務比率：50％。 |
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