| 科目名稱 : 創新設計思考 (Design thinking for Innovation) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 李增坪 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 主要教學內容是設計思考方法，目標為思考創新。達成目標的手段是經由個案分析、工作坊方式。設計思考對於創新與問題發想，提供很好的展開與思考過程。正視「使用者需求」、「技術可行性」及「新穎性」，面對問題與創造出具有讓目標使用者雇用解決問題的價值
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| 2.教學綱要 | 設計思考方法
情境故事法
用途理論
個案教學
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| 1 | 書名 : 設計思考改造世界
出版日期 : 年 月 | | 作者 : Tim Brown 出版社 : 聯經出版公司 版本 : |
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| 週次 | 日期 | 內容 | 授課教師 | 備註 | | 1 | 2024/09/08─2024/09/14 | 為何要創新? 何謂設計思考? | | | | 2 | 2024/09/15─2024/09/21 | 何謂設計思考方法? | | | | 3 | 2024/09/22─2024/09/28 | 設計思考--個案分析01 | | | | 4 | 2024/09/29─2024/10/05 | 設計思考--個案分析02 | | | | 5 | 2024/10/06─2024/10/12 | 設計思考--個案分析03 | | | | 6 | 2024/10/13─2024/10/19 | 設計思考--個案分析04 | | | | 7 | 2024/10/20─2024/10/26 | 情境故事法01 | | | | 8 | 2024/10/27─2024/11/02 | 期中作業--應用情境故事法 | | | | 9 | 2024/11/03─2024/11/09 | 用途理論 | | | | 10 | 2024/11/10─2024/11/16 | 應用"用途理論"-練習01 | | 進行分組 | | 11 | 2024/11/17─2024/11/23 | 應用"用途理論"-練習02 | | | | 12 | 2024/11/24─2024/11/30 | 工作坊01--情境故事法 | | | | 13 | 2024/12/01─2024/12/07 | 工作坊02--應用"用途理論1" | | | | 14 | 2024/12/08─2024/12/14 | 工作坊02--應用"用途理論2" | | | | 15 | 2024/12/15─2024/12/21 | 工作坊03--檢視與討論 | | | | 16 | 2024/12/22─2024/12/28 | 期末發表 | | | | 17 | 2024/12/29─2025/01/04 | 人工智慧輔助創新 (遠距教學) | | | | 18 | 2025/01/05─2025/01/11 | 人工智慧輔助設計思考 (遠距教學) | | |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 期中作業 30%
期末作業與發表 40%
平時作業 20%
出席率 10%
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