回上一頁國立金門大學  
 教學綱要 
部別 : 日間部學士班113學年度第1學期 列印日期 : 2025/07/07
科目名稱 : 電影與人生 (Film and Life)開課班級 : 日大學通識學  分 : 3.0授課時數 : 3.0
授課教師 : 陳奇中必選修 : 必修  
1.教學目標
電影不只是項視聽娛樂的工具,而是一個深富哲學內涵的媒介。本課程將藉由電影與其豐富的人生哲學內涵,來幫助學生拓展當代思維與視野,培養學生「帶得走」的「多元智能」。順此目標,課程的設計與實施乃透過生命現象、人生哲學與電影結合的介紹,幫助學生了解所處的當下,背後是被哪些繁複的現象、宗教、思潮與哲學觀念等所影響。同時,將進一步從電影解析中教導並激發學生的創造力、綜合能力、分析能力、批判能力、認知技巧等。本課程內涵與通識教育核心精神的關聯性在於:授課內容包含「媒體的文本詮釋」與「生命關懷」兩個具有通識教育核心精神的主題。 
2.教學綱要
1.電影與人生_序論與成績評定方式。 2.講授電影與人生哲學、觀賞電影的方法論、電影的本質、電影製作概論等。3.主題電影欣賞、人生哲學分享與討論。4.觀影心得上台分享、報告與討論。
 
3.教科書
1書名 : 自編教材 
出版日期 : 年 月 
作者 :  出版社 :  版本 :  
4.參考書
1書名 : 電影與人生 出版日期 : 年 月 
作者 : 簡成熙 出版社 : 心理 版本 :  
※請遵守智慧財產權觀念,依著作權法規定,教科書及教材不得非法影印與使用盜版軟體。
5.教學進度表
週次日期內容授課教師備註
1
2024/09/08─2024/09/14
電影與人生_序論、電影與人生哲學、成績評定方式、分組等。 陳奇中 課程準備、入門與相關規定。 
2
2024/09/15─2024/09/21
電影與人生影片欣賞與討論 1 陳奇中 探討由終點看人生,活在當下及不留遺憾等議題。 
3
2024/09/22─2024/09/28
電影與人生影片欣賞與討論 2 陳奇中 探討探討助人及人生的意義與價值等議題。 
4
2024/09/29─2024/10/05
電影與人生影片欣賞與討論 3 陳奇中 探討助人與給人希望的影響力等議題。 
5
2024/10/06─2024/10/12
電影與人生影片欣賞與討論 4 陳奇中 探討目標的追尋、希望與快樂等議題。 
6
2024/10/13─2024/10/19
電影與人生影片欣賞與討論 5 陳奇中 探討職涯、工作的投入與意義價值等議題。 
7
2024/10/20─2024/10/26
電影與人生影片欣賞與討論 6 陳奇中 探討失落、放下與前進的動力等議題。 
8
2024/10/27─2024/11/02
期中報告 陳奇中 上台簡報、討論:影片議題分享及個人觀影心得報告 
9
2024/11/03─2024/11/09
電影與人生影片欣賞與討論 7 陳奇中 探討親子溝通的困境及相關議題。 
10
2024/11/10─2024/11/16
電影與人生影片欣賞與討論 8 陳奇中 探討家庭教育與學校教育。 
11
2024/11/17─2024/11/23
電影與人生影片欣賞與討論 9 陳奇中 探討舊教條之束縛與溝通議題。 
12
2024/11/24─2024/11/30
電影與人生影片欣賞與討論 10 陳奇中 探討地球永續與未來世界。 
13
2024/12/01─2024/12/07
電影與人生影片欣賞與討論 11 陳奇中 探討醫學倫理等議題。 
14
2024/12/08─2024/12/14
電影與人生影片欣賞與討論 12 陳奇中 探討生命的美好與愛情。 
15
2024/12/15─2024/12/21
電影與人生影片欣賞與討論 13 陳奇中 探討追尋夢想與實踐、克服逆境與開創未來。 
16
2024/12/22─2024/12/28
期末報告 陳奇中 上台簡報、討論:影片議題分享及個人觀影心得報告 
17
2024/12/29─2025/01/04
自主學習(彈性運用) 陳奇中 統整學習心得、回顧及反思1 
18
2025/01/05─2025/01/11
自主學習(彈性運用) 陳奇中 統整學習心得、回顧及反思2 
6.成績評定及課堂要求
總成績=平時成績(50%)+期中成績(25%)+期末成績(25%) 平時成績=點名(每次上課)+發問+發表 點名: 每次5分,全勤90分(以18週計)。 課堂上發問或發表每次2分。 期中成績: 個人觀影心得寫作分享 期末成績: 期末分組拍攝影片上台簡報分享 各項成績最高99分 點名方式: 學思321 --- 每堂課寫下: 3個重點; 2個感想; 1個疑問。註: 學思321寫作佳者,每次加平時成績2分。 
課前資料閱讀。各主題電影欣賞。心得寫作、討論、分享。各組針對影片問題予以討論與分享。註:問題公告於每部片子的教學投影片中。 
1.教學進度得依需要及現場狀況適時調整,以維教學品質。2.修課同學需配合課堂活動之規劃與進行,參與討論、心得寫作與上台分享(必要時採抽點方式邀請同學上台分享)。 
8.永續發展目標(SDGs)
9.大學社會責任(USR)關聯性