| 科目名稱 : 終身學習與知識管理 (lifelong Learning & Knowledge Management) | 開課班級 : 日大學通識 | 學 分 : 2.0 | 授課時數 : 2.0 | | 授課教師 : 吳友欽 | 必選修 : 必修 | | |
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| 1.教學目標 | | 教學目標：
一、使學生瞭解終身學習及知識管理的意涵及其重要性、起源與相關理論發展。
二、透過課堂學習互動，探討終身教育的問題與發展策略，使學生對終身學習的政策推展與實務運作有明確方向，並能應用於實際生活與職場。
三、使學生瞭解終身學習與知識管理之關係，並將之應用於生活與職場中。
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| 2.教學綱要 | | 透過課堂講授及討論，使學生由實例中了解終身學習及知識管理的意涵、應用及重要性，藉此鼓勵學生利用習得之知識管理內容應用日常生活中，以達終身學習之目標。 |
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| 1 | 書名 : 休閒與高齡化：理論和實踐
出版日期 : 年 月 | | 作者 : 作者：Heather J.Gibson and Jerome F. Singleton 出版社 : 文景書局印行 版本 : |
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| 1 | 書名 : 終身學習－理念與實踐 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 吳明烈 出版社 : 台北市五南 版本 : | | 2 | 書名 : 知識管理的理論與應用 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 王如哲 出版社 : 台北市五南 版本 : | | 3 | 書名 : 知識管理的理論與實務 出版日期 : 年 月 | | 作者 : 森田松太郎 高梨智弘 吳承芬 出版社 : 台北市小知堂文化 版本 : |
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| 6.成績評定及課堂要求 | 評分方法：
1.平時成績（出席率與學習態度）40% 2.期中心得分享 30% 3.期末考 30%
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